7月にスタッフとして入らせてもらったのは、小学校低学年クラス2クラスと高学年クラス。
高学年ともなると、材料のありかを聞かれたり、「手伝って！」とはいわれるが、総じて自由におしゃべりしながら、皆自主製作に各々励む。
「ウチのママはアタマが硬いから、スマホ持たせてくれないの」
「うちもだよ。」なんて、親のグチや、先生のグチと言い合ったりして、楽しそう。
「夏休み、せっかくおばあちゃんちに行こうとおもったのに、パパがサマーキャンプ勝手に申し込んじゃって・・・アメリカへ1か月も行くことになってしまった～」
「私も！私はスイスなの。学校の宿題ができないよ～」
え？君たち小学生だよね・・・と思いながら詳しく聞いていると、
どうやら彼らは小学校から私立で、そのまま大学までストレートに行ける学校に通っているらしい。
東京なので、そんな名門が沢山あるから、それぞれ学校は違っていたようだが、
いきなり面食らってしまった。
話しに入ってこなかった女の子にスタッフが話しかける。
「○○ちゃんはインターだったよね。夏休みは？」
おお、こちらはインターナショナルスクールか・・・
「私は夏休みはいつもイギリス。」
ああ、そうなのね。
場所がらなのか、みんなかなりの上層階級・・・
そういえば、その前の低学年クラスでも、小学校は私立だと言ってたな。
親の思いとしては、お受験を免除した分、英語を学んで国際人になりなさ～い！！というところか。
彼らにとっては長い夏休みに海外にサマーキャンプに行くのはあたりまえだと思っている。まわりの友達も、どの国を選ぶかで、親ともめている話しで盛り上がっていた。
ああこの格差社会。
彼らは社会に出て初めて、自分達がかなり恵まれた環境にいたことを知るんだろうな。
最近ニュースになった、
母親に難病にさせられ、食事を抜かれ、学校にも行けず、共済金のために入退院をさせられた女の子のことなんて、想像もできないんだろうな。
親ガチャってやつをリアルに感じた。
そんな、傍目から見たら、思い切り恵まれている子ども達にも、一応に色んな悩みがあって、不満を感じていて、アトリエは自由に吐き出す場のように思えて、どんな子どもにも、家とも学校とも違う「居場所」って大事だなと思ったのでした。
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